顺手要把SK2没有确认的几条垃圾评论删除，本来一定认为是那种英文的垃圾评论（似乎外国人很喜欢干这种事似的），但是到了最后，居然发现了一条中文。我赶紧看了看，深怕是可恶的SK2误删了我们亲爱的中国字。可——却是这样：

一条留言

我实在不明白这位仁兄怎么了，查不出来分数为啥和老师过不去？这分数既不是我们学校老师那出的，也不是打电话到学校问，而是用声讯电话来查（关于声讯电话的垄断问题在此不谈）。你自己查不出分数和我们学校老师有什么关系？

退一步说，即使现在说是我们学校某台电话来提供这查询的服务，你打不进去，感到窝囊，然后就可以把老师骂成如此吗？你可以试着骂自己看看。

我经历这高三一年（乃至整个高中，乃至整个学生生涯），老师与学生的确有一些时候不得不是一种对立一点的关系，而且有些班级的老师也的确做得不好，我们学校几位领导后来也意识到：部分老师的过度言行让学生身心受损。但是，老师作为我们学习生活路上的指导者，我们都得说：“成绩是主要的。”（请相信这句话和卫生部某官员说牙防组的话是本质上不一样的）

或许你的确可以不那么看，认为老师就是学生面对的最大恶魔，但是否想过，自己是否是个小鬼呢？

在高三的下学期初，大概是12班还是13班的一位优秀班主任老师被学生联名告到校长那儿，然后学校考虑学生的强烈意见，最终换了班主任。我虽然不了解这个老师，但是有一个消息灵通的人说，其实那老师教得很好，但是班里人太衰了，不希望有老师管他们。

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